Fresque des IA Pédagogiques

Deux ateliers clés en main pour accompagner vos formateurs et vos apprenants à questionner et intégrer les intelligences artificielles dans leurs pratiques pédagogiques et d’apprentissage.

Formateurs/Apprenants

Deux ateliers spécifiques : 3h pour les formateurs et 2h pour les apprenants.

Distanciel/Présentiel

Conçu pour un usage en ligne ou en présentiel pour 4 à 200 participants.

Français/Anglais

Déjà déployé à l’international : France, Belgique, Suisse, Espagne, Arménie…

Creative Commons

Distribué sous licence Creative Commons

Le matériel pédagogique de la Fresques des IA Pédagogiques est distribué sous licence Creative Commons BY-ND. Cela signifie qu’une fois que vous avez été formé par Traindy, vous pouvez animer gratuitement autant d’ateliers que vous le souhaitez dans votre organisation et même vendre des ateliers à vos clients sans aucune commission à condition de ne pas modifier les matériaux et d’en attribuer la paternité à Traindy.

Pour les formateurs

Explorez l’impact de l’IA sur vos pratiques pédagogiques

Un atelier collaboratif pour explorer les opportunités et les enjeux de l’utilisation de l’Intelligence Artificielle en formation de façon pérenne et systémique.

L’atelier FIAP Formateur – 3 heures

Objectifs

  • Comprendre les implications de l’usage de l’IA en formation.
  • Intégrer l’IA dans ses pratiques pédagogiques de manière adaptée.

Publics

  • Formateur (pro/occasionnel)
  • Ingénieur pédagogique
  • Tuteur
  • Responsable formation
  • Digital learning manager
  • Equipes support (admin, sales, etc.)

Prérequis

Avoir une expérience minimale de l’usage des IA, c’est à dire avoir testé au moins 2 ou 3 IA différentes.

Programme

Explorer

Une première phase exploratoire, basée sur un jeu de cartes posant un cadre de réflexion systémique, permet :

  • D’appréhender les enjeux et opportunités ;
  • De partager ses usages, les liens avec son contexte professionnel, ses questions et les émotions ressenties.

Expérimenter

Dans la seconde phase de l’atelier, en se basant sur les explorations précédentes, les participants sont amenés à participer à plusieurs processus pour :

    • Décrire individuellement les problématiques qui les questionnent ;
    • Concevoir un plan d’expérimentation pédagogique pour répondre à une des problématiques relevées ;
    • S’engager sur des actions à mettre en place pour continuer à se former.

Devenir facilitateur de l’atelier

Au cours d’une journée (9h00 à 12h00 puis 14h00 à 17h00) vous participerez d’abord à un atelier complet de Fresque des IA Pédagogiques pour formateur le matin avant d’explorer l’après-midi les mécanismes de l’atelier : déroulé, cas spécifiques, adaptations, posture de facilitation, etc. À la fin de la formation, l’ensemble des matériaux pédagogique vous sera remis et vous pourrez commencer à animer vos propres sessions.

Cartes Fresque des IA pédagogiques - atelier formateur

Réservez votre formation pour la FIAP Formateur

Pour vous former à la FIAP Apprenant, réservez plus bas !

Si vous ne souhaitez pas vous former et juste participer à une fresque, vous pouvez consulter les dates proposées par les  facilitateurs formés.

Pour les apprenants

Explorez l’impact de l’IA sur les apprentissages

Un atelier collaboratif pour explorer les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’apprentissage et définir collectivement un cadre de règles communes à respecter en formation.

L’atelier FIAP Apprenant – 2 heures

Objectifs

  • Questionner les fondements des usages des IA pour l’apprentissage.
  • Co-créer des pratiques acceptées collectivement.

Publics

Apprenants dans tous types de formation :

  • Lycéens
  • Étudiants
  • Alternants
  • Adultes en formation professionnelle

Prérequis

Aucun prérequis pour cet atelier.

Programme

Explorer

Une première phase exploratoire, basée sur un jeu de cartes avec des cas pratiques, permet à chaque groupe de questionner ses usages et ses responsabilités.

Discuter

Dans la seconde phase de l’atelier, un processus de facilitation permets de commencer à élaborer une vision commune, de partager et retenir les principales idées ayant émergées et de poser les bases d’un cadre commun d’usages.

Devenir facilitateur de l’atelier

Au cours d’une matinée (9h00 à 12h30) vous participerez d’abord à un atelier complet de Fresque des IA Pédagogiques pour apprenant avant d’explorer les mécanismes de l’atelier : déroulé, cas spécifiques, adaptations, posture de facilitation, etc. À la fin de la formation, l’ensemble des matériaux pédagogique vous sera remis et vous pourrez commencer à animer vos propres sessions.

Cartes Fresque des IA pédagogiques - atelier apprenant

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Ils ont vécu la fresque et sont devenus facilitateurs…

Vous nous rejoignez ?

Maxime JORE

Sonia VIEIRA

Bénédicte PILLOT

Jean-Marc EVERARD

Gaëlle SACARABANY

Alix van ZEEBROECK

Damien BACHY

Camille BORTOLUZZI

Audrey CHAUVELOT

Marc METZIGER

Giorgio RIZZI

Florence BESSOU

Julie RABAUX

Nahtalie ZANDECKI

Catherine MOUGIN

Virginie PAPADOPOULOU