Contexte
Un monde en évolution
La Direction des Ressources Humaines de l’Armée de Terre (DRHAT) forme 10 000 soldats du rang, sous-officiers et officiers chaque année. Les changements géopolitiques récents demandent à l’armée une capacité de formation rapide et efficace de ses membres mais en même temps, les nouvelles générations ne répondent plus aussi bien aux approches pédagogiques proposées jusqu’à présent.
La DRHAT souhaitait donc explorer la possibilité d’améliorer la qualité et l’impact de ses formations tout en ayant une meilleure compréhension du fonctionnement des nouveaux publics auxquels elle est confrontée.
Notre accompagnement
1
Design d’expérimentation
Nous avons commencé par concevoir un protocole avec une étude longitudinale mesurant l’évolution des populations sur plusieurs mois et la division des brigades entre un groupe contrôle et un groupe expérimental bénéficiant de Learning Coach.
2
Formation des équipes
Nous avons ensuite accompagné les brigadiers à se saisir du modèle Learning Coach pour mieux comprendre le fonctionnement de leurs populations et leur fournir des activités pédagogiques pour les faire évoluer.
3
Analyse des résultats
Pour finir, nous avons analysé les données récoltées auprès des brigades suivant le dispositif et celle ne le suivant pas pour comparer son impact.
Résultats
Un impact avéré
L’analyse des données montre que le groupe expérimental qui a bénéficié des ateliers apprendre à apprendre organisés par ses brigadiers a rejoint ou dépassé le groupe contrôle sur l’ensemble des variables mesurées : confiance en soi, agentivité, plaisir d’apprendre, etc. Ces variables sont particulièrement importantes pour le maintien de la motivation sur le long terme et démontre l’intérêt pédagogique de la démarche Learning Coach.
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Si vous travaillez sur un projet qui pourrait bénéficier de notre expertise, nous serions ravis d’en discuter avec vous.
