TACO Days
Retraite pédagogique au coeur de la Provence du 18 au 20 mai 2026
Le concept des TACO Days
Nous vous invitons pendant trois jours à une expérience rare : prendre le temps de vous déconnecter du quotidien pour faire évoluer vos pratiques pédagogiques.
Retrouvez 100 autres professionnels passionnés dans un lieu magique pensé pour stimuler la réflexion et la créativité. Vous serez guidés par une équipe de facilitateurs aguerris pour réfléchir et expérimenter ces nouveaux usages.
Les TACO Days — Think and Act Collectively — sont un laboratoire vivant où l’intelligence collective et la diversité des points de vue deviennent des leviers puissants d’innovation.
Pendant ces trois jours, chaque participant construit son propre parcours, adapté à ses enjeux et repart avec des idées concrètes, directement actionnables dans son contexte.
L’évènement est pensé en priorité pour les professionnels de l’enseignement supérieur et de la formation pour adultes.
Jours d'immersion
Participants
Lieu magique
Facilitateurs
Objectif individuel
Venez avec une problématique. Repartez avec un projet.
Objectif collectif
Produire un livrable collectif sur la thématique de la retraite.
Thématique 2026
L’évaluation comme levier d’innovation
L’évaluation n’est pas qu’un outil de mesure, mais un levier stratégique pour transformer la formation. Bien pensée, elle structure les apprentissages, éclaire la conception pédagogique et nourrit le pilotage des dispositifs. Qu’il s’agisse de l’autorégulation des apprenants, de l’alignement entre objectifs et activités, ou du suivi des effets dans l’organisation et la société, elle devient alors un moteur d’innovation.
Les questions soulevées par l’évaluation sont larges : du recrutement à la gestion des compétences, du micro-individuel au macro-dispositif, de la qualité pédagogique à la qualité métier, de la réflexivité à la reconnaissance certifiée… Afin de cadrer notre champ d’action sur trois jours, nous nous concentrerons particulièrement sur l’évaluation pour apprendre, concevoir et piloter.
La recherche montre que les critères clairs, les feedbacks courts et les cycles d’essais favorisent l’autonomie et la persistance ; que partir des preuves attendues améliore la qualité du design ; et que la mesure de l’impact au-delà de la satisfaction immédiate renforce la légitimité et l’efficacité de la formation.
Pourtant, malgré ces apports, des zones d’ombre persistent : comment assurer l’équité et la validité des évaluations ? Comment aller au-delà de la difficulté à saisir l’impact réel ? Comment avoir un usage raisonné des données et de l’IA ? Comment rendre visibles les apprentissages tacites ? Comment articuler rigueur et sobriété dans les learning analytics ? Comment éviter les biais et préserver les capabilités des personnes ?
Les TACO Days proposent d’explorer ces questions de fond à travers des apports de recherche, des expériences collectives et des échanges entre pairs, afin d’imaginer des pratiques d’évaluation plus justes, plus utiles et véritablement transformatrices.
Évaluer pour apprendre
Évaluer pour concevoir
Évaluer pour piloter
Jour 1
14h00 - 14h30
Introduction
14h30 - 15h30
Mathilde CELUME, Ph. D.
Conférence de recherche : Quand l’évaluation trace la route
L’évaluation ne se limite pas à mesurer : elle oriente, structure et transforme. En se focalisant sur le pilotage, nous explorerons comment elle peut devenir une véritable boussole pédagogique, éclairant les choix stratégiques et nourrissant la qualité des dispositifs, avec des repères pratiques et accessibles pour tous.
15h30 - 16h30
Au choix
Expériences collectives
Faites la connaissance des autres participants au travers d’expériences décallées. Lors de votre inscription, choisissez à l’aveugle l’expérience que vous vivrez sur la base de 5 mots : observation, marche, briques, contact et enigma.
Pause
17h00 - 18h30
Raphaël GRASSET
Marché des problématiques
Lors de l’inscription, nous vous proposerons de partager une problématique en lien avec l’évaluation que vous rencontrez dans votre organisation. Ce temps sera l’occasion de découvrir et d’approfondir les problématiques des uns et des autres pour avoir une vue globale des questions que nous traiterons durant ces trois jours.
Jour 2
09h00 - 11h00
Au choix
Olivia ROLIN
Cartographier et designer son système d’évaluation
Analysez et améliorez votre système d’évaluation pour améliorer l’impact des actions menées en clarifiant leur finalité et en imaginant des modalités simples, réalistes et réjouissantes.
Laurie MEZARD
Évaluer ce qui est difficilement observable
Dépassez l’évaluation immédiate pour appréhender la profondeur de l’expérience apprenante : savoirs-êtres, construction du sens, liens relationnels… Des dimensions essentielles à l’impact de vos formations !
Yannig RAFFENEL
Prendre conscience du vécu psycho-affectif de l’évaluation
Plongez dans vos souvenirs de situations d’évaluation pour analyser les mécanismes subjectifs qui peuvent faciliter ou impacter une évaluation et construire des dispositifs respectueux, valorisants et stimulants.
Olivier BERNAERT
L’intelligence artificielle comme modalité d’évaluation
Explorez comment l’IA peut devenir un co-pilote dans le processus d’évaluation : un levier pour enrichir les retours, diversifier les processus et faciliter la personnalisation des parcours d’apprentissage.
Walter PERETTI
Éthique de l’évaluation : De la mesure à la dé-mesure
Explorez comment dépasser une logique strictement objective d’évaluation pour tendre vers des pratiques adaptatives qui reconnaissent la singularité de chaque apprenant autour de la tension entre équité, personnalisation et passage à l’échelle.
Pause
11h30 - 12h30
Monika JÔ
Conférence pratique : L’évaluation par portfolio dans l’approche par compétence
Le portfolio est un outil réflexif central pour soutenir l’évaluation formative dans l’approche par compétences. Il aide l’apprenant à réfléchir à ses apprentissages et à conscientiser ses progrès. Forte d’une grande expérience dans le déploiement de cet outil, Monika partagera ses retours sur ses usages du portfolio.
Déjeuner
14h00 - 15h00
Intervenant surprise
Conférence sensible
Un indice ? Flow…
15h00 - 16h30
Raphaël GRASSET
Forum ouvert
Expérimentez un espace sans agenda prédéfini, où vous construisez le programme des discussions. Chacun peut proposer un sujet, une question ou une piste de réflexion qu’il souhaite explorer autour de l’évaluation, puis rejoindre librement la conversation qui l’inspire le plus dans un dialogue vivant et ouvert.
Pause
17h00 - 18h30
Raphaël GRASSET
Forum ouvert
Suite du forum.
Jour 3
09h00 - 11h00
Au choix
Participez à un second atelier à choisir avec Olivia ROLIN, Laurie MEZARD, Yannig RAFFENEL, Walter PERETTI et Olivier BERNAERT.
Pause
11h30 - 12h30
Au choix
IOGA
Comment évaluer la progression des compétences difficiles à mesurer ?
Créativité, coopération, esprit critique… ces compétences échappent souvent aux évaluations classiques. Venez explorer des approches centrées sur la progression plutôt que sur le résultat, et expérimentez IOGA Learn comme outil de feedback et de capitalisation pour enrichir vos pratiques d’évaluation.
3E Innovation
Comment évaluer la scénarisation d'une formation digitale ?
Entre créativité pédagogique, intégration fluide de médias, accessibilité et pilotage de projet, les dimensions de la scénarisation pédagogique sont nombreuses. Venez découvrir STORK, la plateforme qui réinvente la scénarisation du digital Learning et repartez avec votre grille critériée pour optimiser votre scénarisation.
Traindy
Comment évaluer le profil de mes apprenants pour mieux les accompagner ?
Chaque apprenant a un parcours qui le rend unique avec des capacités et des besoins spécifiques. Venez découvrir Learning Coach, un outil de diagnostic pour mettre en place des stratégies d’accompagnement métacognitives, d’adaptive learning ou encore de prévention de rupture de contrat d’apprentissage…
Humans Matter
Bientôt disponible…
Déjeuner
14h00 - 15h00
Raphaël GRASSET
Réflexion guidée
Partez marcher dans la garrigue avec un guide réflexif pour faire la synthèse de vos 3 jours d’apprentissages et formuler le projet avec lequel vous souhaitez repartir.
15h00 - 16h00
Raphaël GRASSET
Marché des projets
Partagez les initiatives que vous souhaitez développer de retour dans votre organisation tout en vous inspirant des pistes proposées par vos pairs pour transformer l’expérience en actions concrètes !
16h00 - 16h30
Clôture
Intervenants
Mathilde CELLUME, Ph. D.
Enseignant-chercheur
Monika JÔ
Chargée de mission APC
Intervenant surprise
Un indice ? Flow...
Facilitateurs
Raphaël GRASSET, Ph. D.
Chercheur, enseignant et entrepreneur
Olivia ROLIN
Designer d’espaces et d’expériences
Laurie MEZARD
Ingénieure pédagogique au service des transitions
Yannig RAFFENEL
Enseignant, conférencier et organisateur d’évènements
Walter PERETTI
Enseignant et ingénieur
Olivier BERNAERT
Formateur et ingénieur pédagogique
Un lieu magique
Nous nous retrouverons à The Camp, près d’Aix en Provence, à 10 minutes de la gare TGV. Ce lieu inspirant offre des installations modernes, incluant des espaces de travail collaboratif, des zones de détente pour favoriser les échanges et l’innovation et un service d’hôtellerie et de restauration.
Vous nous rejoignez ?
Early Bird : 890€HT (10 premiers inscrits)
Plein tarif : 990€HT
Votre place inclus :
- 3 jours de retraite en immersion
- Hébergement à l'hôtel sur place
- Pension complète
- Navette gare TGV
- Une communauté d'innovateurs
3 places à gagner
Avant l’ouverture de la billeterie, tentez de gagner votre place pour TACO Days. Tirage au sort le 31 octobre.
Sponsors & partenaires de la retraite
FAQ
Questions logistiques
À quelle heure commence et finit la retraite ?
La retraite commence le 18 mai 2026 à 14h et se termine le 20 mai 2026 à 16h30.
Y a-t-il une navette entre The Camp et la gare ?
Oui. Un service de navettes sera organisé le jour de l’arrivée entre 10h et 12h30. Le jour du départ, une flotte de taxi sera prête à 16h30.
Y a-t-il des options de repas pour les personnes allergiques ?
Oui. Au moment de votre inscription pédagogique, vous pourrez nous faire part de vos restrictions.
Questions administratives
Puis-je bénéficier d'un financement OPCO/CPF/autre ?
Non. La retraite n’a pas le statut de formation.
Quelles sont les modalités de paiement ?
À l’inscription, il vous sera adressé une facture. Votre inscription sera confirmée à réception du paiement de la facture.